结肠癌发生的原因（第1页）

时间教学内容教学活动设计意图

1、给学生发放“实习医生检查表”，告知学生这节课的目的是充当实习医生判断病人的病因。1、让学生简单浏览教师设计的表格内容。1、激发学生的学习兴趣和探究欲望。

2、在开始时告知学生这是一个被怀疑患有结肠癌的病人，给学生简单介绍病人的症状。2、组织学生以小组的形式讨论如何检查病人是否真的患上了癌症，完成表格第一题。2、检查学生关于癌细胞表面的物质发生变化这一特点

3、给出病人朋友圈生活习惯的状态，让学生判断病因。3、组织引导学生讨论出不健康的生活方式容易致癌，完成表格第二题。3、让学生运用致癌因子部分的知识点

4、利用课本上的插图让学生自己讨论该病人癌症形成的原因4、在学生讨论完分享后带领学生总结癌细胞的成因，完成表格剩下部分。4、让学生运用癌细胞成因部分的知识点

5、复习上节课学习的癌症治疗手段，组织学生讨论治疗病人的方法

5、组织学生讨论治疗病人的手段，最后给出医院正规的治疗结肠癌的方法，让同学意识到癌症的难以治愈，注意生活方式要健康，才是预防癌症最好的办法。5、培养学生健康生活的观念，学习癌症治疗手段，培养社会责任。

板书设计实习医生检查报告

1.检查手段：细胞表面物质检查

2.病因：不健康的生活方式

3.治疗手段：放疗、化疗、靶向治疗

小组评价

反思总结

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