原核细胞与真核细胞（第1页）
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时间教学内容教学活动设计意图
1观察三个显微镜下的真核细胞
2让学生观察细菌的模式图
3给学生看细菌的立体模式图。
4给出真核细胞与原核细胞的定义
5观看总结视频并讲解1让学生观察图片发现形态的不同点，对照模式图寻找三种细胞的共同点
2在前面总结的真核细胞的共同点的基础上，寻找细菌的不同点。
3讲解拟核是细菌遗传信
息储存的区域
4总结刚才的探究过程
5总结形态结构方面的差异1让学生自主对比探究真核细胞形态的不同，结构上主要
的共同点
2让学生自主探究细菌没有细胞核，细菌有鞭毛这两个原核细胞与真核细胞的区别。
3帮助学生理解拟核和细胞核的区别
4让学生理解真核细胞和原核细胞最根本的区别
5巩固今天提出的新概念
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