想要可靠的大人（第1页）

“班级授课制的基本特征，一是以班为单位集体授课，学生人数固定。二是按课教学。课是教学活动的基本单元……”

自习教室里轻声的背诵戛然而止，你打量推门而入的陌生男人。

金发、面相凶狠、精英社畜。

那男人放在公文包旁的三本书，你看着熟悉的封面，突然觉得有趣，点了点自己扬起的眉毛。

‘一时兴起？大彻大悟放弃高薪高压的优渥职场转向轻松悠闲钱少假多的教师生活？’

震动的手机打断你的猜想思绪，到了回家的时间。

书本收进背包后，你推回座椅，轻拂几下桌面上并不存在的灰尘。

他坐在中间一排靠窗的位置，窗外茂密的竹影落在他的身上，随风而动。

你这才意识到，不只有外貌，他的气质也太过凌厉，慑人地外露着，像是一团望不见的有形体隔绝他人的靠近。

……

再遇到他时，是在面试的考场外。

你不喜欢人群的拥挤，就掐着点走进考场。

走廊的外面有三两只长相丑陋的东西，重复着‘不、想、补、考’‘好多……好多没背’‘今年最后一次机会了’之类的考生怨念。

你抬手朝着那处挥下，周围安静了。

日行一善，积善成德。

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